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i-로드맵이란?

 

 

학부(과)에서 제공한 전공 진출 분야 맞춤형 통합표준학습로드맵에 근거하여 전공 이수 목표나 계획에 따라 본인의 전공, 타전공, 교양교과 이수 계획과 비교과 프로글램 이수 계획을 설계함으로써 진출하고자 하는 분야에서 요구되는 역량을 습득하고 교육 목표를 달성하는데 도움을 주는 학습로드맵

 

1. 목적

 (1) 저학년부터 진로 분야별 전공, 타전공, 교양, 비교과를 통합하는 종합적인 자기 설계를 통하여 사회가 요구하는 융복합 역량 및 종합적 사고 능력을 가진 인재를 양성

 (2) 학생이 스스로 학습목표를 설정하고, 학습상황을 능동적으로 저절하며 체게적인 자기 점검 및 평가 숭행을 통해 자신에게 고유하고 의미있는 학습과정과 결과를 산출하도록 지원

 (3) 교수가 지도학생의 학습목쵸와 실행 현황 등 관련 정보를 신속 정확하게 파악하도록 지원항 학업상담 및 진로디도의 효과를 극대화

 (4) 진출 분야 맞춤형 통합표준학습로드맵을 기반으로 자신만의 로드맵을 설계하고 실천하는 과정을 4년간 지속함으로써 궁극적으로 학업성취도 제고와 취업경쟁력 강화

 

2. 필요성

 (1) 모집 단위 광역화로 인하여 일부 명확한 진로나 전공에 대한 결정 없이 입학한 학생들을 위해 작성과 역량에 적합한 진로 탐색 및 체계적인 지원 시스템이 필요

 (2) 진로 맞춤형 교육 구현을 위해 학생이 스스로 진로를 설정하고 필요한 역량 습득을 위한 교과 및 비교과 이수 계획을 수립하고 이를 실행하는 과정 필요

 (3) i - 로드맵 시스템을 기반으로 한 전공, 타전공, 교양, 비교과 통합 교육을 통해 자기주도 학습 역량 및 취업 역량 강화

 (4) 입학부터 졸업까지 통합표준학습로드맵에 기초한 전공 교과목 이수를 통해 진출분야에 필요한 전공역량을 강화하고 핵심역량 기반 교양 교과목과 비교과 프로그램 이수를 통해 균형 있는 핵심역량 증진 필요

 

 

 

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